A Boldog Mária Lujza Merkel közösséget köszöntötték tanulóink

Az Idősek Világnapja alkalmából iskolánk tanulói és tanárai verses, zenés összeállítással köszöntötték egyházközségünk szép korú tagjait.

A műsorban a szeretetről szóló megható gondolatok megérintették a jelenlévők szívét, lelkét. Gyermekeink, az általuk készített rózsával kedveskedtek a közösség tagjainak.

 KÉPEK

Mátraszentimrén táboroztak iskolánk tanulói

Magyarország Kormánya, az Európai Unió és iskolánk fenntartója, az Egri Főegyházmegye jóvoltából a sikeresen beadott és elnyert, EFOP-1.3.5-16-2016-00731-es jelű pályázat által iskolánk tanulói Mátraszentimrén táborozhattak. 2017. július 21-24-ig 27 fő tanuló és 3 fő kísérő pedagógus vehetett részt a „Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével” elnevezésű programban. Rengeteg program, élmény, kreatív projektelemek közül választhattak tanulóink, mint pl.: Sástói Oxigén Kalandpark, Ásványmúzeum, ásványkeresés a meddőhányónál, családórák, sportvetélkedők, reggeli tornák, bátorságpróba, közösségépítő játékok, rókavadászat, gyöngyösi strandfürdő, stb. A finom házias ételek gondoskodtak arról, hogy a játékok, túrák közben se éhezzenek meg a gyerekek. Minden este az üdülő oratóriumában hálát adtunk az Úrnak, hogy ott lehetünk és közösen imádkoztunk az eltelt szép, tartalmas napokért.

KÉPEK

 

Információs szupersztrádán- idegeink

Információs szupersztrádán- idegeink címmel hirdettük meg projektünket.


Célunk volt az idegrendszer elemeinek kiemelése és az ismeretek elmélyítése IKT eszközök használatával. Fontos szerepet kaptak  a közös munkában, az önálló döntések, a szoftverek és a hardverek kiválasztása az elkészítendő produktumhoz. Kiemelt fontosságú feladatként tekintettünk a problémamegoldás, együttműködés, kommunikáció területeinek fejlesztésére.
Diákjaink között logó készítő versenyt hirdettünk, melyben megjelenik az idegrendszer és az informatika kapcsolata. Ezek bemutatására tanítási órákon került sor és szavazással döntöttek a tanulóink a legjobbakról, illetve informatika és rajz szakos kollégák bevonásával lettek értékelve az elkészült pályaművek. Kooperatív módszerek alkalmazásával, Redmenta használatával feladatlapokat készítettek egymásnak a gyerekek, illetve a kapott témában újabb gondolattérképek és faliújság posztok készültek csoportonként.

Két osztály bevonásával dolgoztunk, melyek egymástól függetlenül kezdték meg a munkát és a Témahét idején közösen hozták létre a végeredményt.

A feladatlapokat pontozási módszerekkel értékeltük 1-5-ig, melyeket az ellenkező osztály csoportjai töltöttek ki és értékeltek nehézség, kreativitás szerint, valamint a fogalmak pontos használata, összefüggések vizsgálata alapján. Az órán készült faliújságot is ugyan így értékeltük (pontozás). A munkáról készült felvételeket az osztályok egyes képviselői tanítási órák után szerkesztették.

A projekt zárásaként egy-egy diák MS Word-el készített cikket, melyet a kisfilm levetítése után olvastak fel.

Szoftverek: MS Word, MS PowerPoint, Lino, Online LogoMaker, Redmenta, VideoPad Video Editor;

Képek

Film